教育学术月刊

《教育学术月刊》Education Research Monthly（月刊）创刊于1984年，是由江西省教育科学研究所;江西省教育学会主办的教育学术刊物。前身为《江西教育科研》，自2008年1月起更名为《教育学术月刊》，本刊在保持原有办刊特色基础上，进一步彰显刊物的理论特色，突出教育理论的学术性、前瞻性和时代性，注重反映教育研究前沿的学术动态，大力倡导学术争鸣，强化刊物的学术特色，提升刊物的理论品位。主要读者对象是大中小学骨干教师、教育科研人员及教育专业研究生。

教育学术月刊杂志栏目设置：

主要栏目有：理论探新、学位论文、实证研究、德育天地、高教研究、课程改革、教育管理、比较教育、教师发展、农村教育、职教论坛、校长论坛、特殊需要教育等，致力于发现、推介能够理论联系实际，在思想上和学术上具有高标准与高水平的创新力作，以服务于教育实践、教育决策与教育学科建设。

教育学术月刊杂志投稿须知：

《教育学术月刊》系全国中文核心期刊，中国人文社会科学核心期刊，RCCSE中国核心学术期刊，华东地区优秀期刊，江西省优秀期刊。本刊的转载引用率连续多年位居全国教育理论期刊前五名。

《教育学术月刊》坚持规范办刊。我们注重实证研究，注重有学理基础的研究，注重事实判断优先价值判断，注重连续性研究，注重规范性研究。欢迎规范的定量研究，鼓励不同学科视角的质性研究，尤其欢迎有深度的社会学、经济学、历史学、政治学、法学、心理学等专业视角的教育研究。致力于推介思想上和学术上具有高标准、高水平的创新力作。

本刊实行专家匿名审稿制，只以质量和水平取舍稿件。

本刊主要栏目有：基本理论、政策与管理、教师与学生发展、课程与教学，并且针对教育领域的重大理论与实践问题组织专题研究。

本刊稿件篇幅以8000-10000字为宜，上乘之作不限篇幅。

本刊不向作者收取任何费用，质量是录用的唯一标准。欢迎惠赐宏观性实证研究论文。

请在稿件上注明：姓名、性别、单位、职称、邮编和联系电话。如果是基金项目，请一定注明。

文章请包含摘要和关键词（中文与英文，英文翻译务必准确，否则会影响稿件选用），以及中图分类号。

我们倡导并坚守严谨的学术诚信，反对一稿多投，拒绝抄袭或代作！

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