兰州教育学院学报

《兰州教育学院学报》Journal of Lanzhou Institute of Education（月刊）创见于1985年，是经国家新闻出版署批准创办、兰州教育学院学报主办的学报类正式期刊。始终以突出师范性、学术性、地方性为自己的办刊特色，刊发了大量学术水平较高，思想政治性强，紧密联系教育教学实际方面的论文，在学术界，教育界产生了良好的影响，获得了普遍的好评。主要介绍和研究国内外教育技术与装备建设之理论与实务，交流教育技术与装备在教育教学过程中整合互动的实践经验，引导和促进各级各类学校教育装备工作的科学发展。

兰州教育学院学报杂志栏目设置：

主要栏目有文史研究、高等教育教学研究、高等教育管理研究、大学外语教学研究、基础教育研究、教育教学研究、外语教学研究、教育管理研究、经济与管理研究、政治与文化研究、翻译理论研究、艺术视野、法学研究、心理学研究、语言文字研究、语言学研究、法学理论研究、艺术研究等。

兰州教育学院学报杂志投稿须知：

一、《兰州教育学院学报》是经国家新闻出版署批准创办的学报类正式期刊。

 二、本刊发表社会科学和自然科学各个领域，特别是教育学科领域的学术成果。设有史学、文学、语言和文字学、区域经济、法学、心理学、艺术视野、大学外语教学、高等教育管理、高等教育教学、翻译理论、政治与文化、基础教育研究等栏目，热忱欢迎学术界、教育界的专家学者和关心教育事业的各界人士、青年朋友赐稿及订阅。

 三、来稿要求及注意事项：

    1．来稿要求立意新颖，观点明确，内容充实，论证严密，文字简练，资料可靠。

    2．来稿一般不超过5000字（特稿不超过7000字）；有新观点、新方法、新材料的精粹短稿，尤为欢迎。请按标题（不超过20字，必要时可加副标题）、作者、单位（外加圆括号）、摘要（不超过150字）、关键词（3—5个）、正文、致谢（若有）、注释（若有）和参考文献之顺序撰写。若有基金资助产出的论文，请注明基金项目名称及编号。

3．参考文献采用国际通用的著录符号，如专著必须依次标明：“序号（外加方括号）作者．书名．出版地：出版者，出版年：页码．”文献类型以单字母标识（外加方括号），如普通图书为M，会议论文为C，报纸文幸为N，期刊文章为J，学位论文为D，研究报告为R，标准为S，专利为P，汇编为G，参考工具为K，其余未标明的文献类型为Z。

下面是常见的几种参考文献示例：

    (1)专著：

    [1]谋昌．创造美好的生态环境[M].北京：中国社会科学出版社，1997：18 -22.

    [2] Butler,C.Computers in LinguistiHB[ Ml.  Oxford&New York: Basil Blackwell, 1985:80-84.

    (2)专著中的析出文章：

    [3]孙欲晓，傅德荣．计算机辅助教学设计[M]／／张际平，张琴珠．计算机与教育．北京：电子工业出版社，1997：52-58.

    [4] WEINSTEIN L,SWERTZ M N.Pathogenic Properties of Invading Microorganism[ M]//SODEMAN W A,Jr.,SODEMANW A. Pathologic Physiology: Mechanisms of Disease. Philadephia: Saunders, 1974:745 -772.

    (3)期刊文章：

    [5]赵玉文．晶体硅太阳能电池及材料[J].太阳能学报（特刊），1999，(3)：48 -49.

    [6] Kass,R.&T.Finin.  Modeling the User in Natural Language Systems[J].  Computational LinguistiHB, 1988, (3): 5-22.

    (4)振纸文章：

    [7]温恒福．从创新教育走向教育创新[N].中国教育报，2002-12-21(4)．

    (5)学位论文：

    [8]王琼．人民币汇率与股价关系分实证研究[Dl.南京：南京师范大学，2008.

    (6)电子文献：

    [9]萧钰．出版业信息化迈入快车道[EB/OL].( 2001 - 12 - 19)[2002 - 04 -  151．http://www. creader. com/news/200112190019. htm.

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