《当代教研论丛》杂志为G4教育类专业学术期刊，文章被知网全文收录，新闻出版总署认定第一批学术期刊。教育论文发表优秀期刊，教师职称论文发表。

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《当代教研论丛》（月刊）创刊于2013年，是由哈尔滨市教育研究院主办的教育学术期刊。大16开本，月刊，每册定价：20元，刊号：CN23-1586/G4，ISSN：2095-6517,邮发代号：14—352，公开发行。欢迎各类大中专院校和科研院所、中小学教学专家、学者、教师、社会、科学研究人员和管理人员踊跃投稿。

 

《当代教研论丛》论文征稿范围：

教育理论探索,教育管理科学、小学、初中、高中、大学(含中职、学前)各学科教研、专题教研、教研动态等。

 

《当代教研论丛》主要栏目：

1.理论探索：教改新论、学术争鸣；2.管理科学：校长论坛、班主任论坛、教师论坛、教研员论坛； 3.学科教研（小、初、高、大学，含中职、学前）：文史政教研、数理化教研、地生外教研、音体美教研等；4.专题教研：教育技术、比较教育、教材研讨、考试探究；5.教研动态：经验交流、会议活动

 

《当代教研论丛》征稿要求：

1.文稿论点明确，无政治性错误；立论正确新颖，说理通畅，论据充分，资料详实，数据可靠。

2.来稿请用Word排版，并通过《当代教研论丛》邮箱854089911@qq.com投寄。

3.来稿文责自负；切勿一稿多投，严禁抄袭剽窃。文稿中摘编或引用他人作品，请在参考文献中列出其作者和文献来源。本刊有权对拟用文稿作文字上的修改、删节，对图表有权按规范、标准等要求作技术处理；凡不同意者，请在来稿时申明。

4.作者请自留底稿，刊用与否恕不退稿。

5.来稿请按标题（不超过20字，必要时可加副标题）、作者、单位（外加圆括号）、摘要（不超过150字）、关键词（3－5个）、正文和参考文献的顺序撰稿。若是基金项目，请注明课题全称和批准文号。

6.来稿请附作者真实姓名、出生年月、性别、籍贯、民族、工作/学习单位全称、最后学历/学位、职称/职务、学术经历、主要研究领域和详细通讯地址（包括邮政编码、电话和电子邮箱等，以便及时联系）。

 

当代教研论丛杂志教育论文发表选题参考：

科研课题

VR技术在物理教学中的应用研究 张玲玲;孔令冬;费金有;1

高校教师核心价值观培育的思考 张萍;张鹏;2

微课导学在高三物理课堂教学中的应用 唐政;3-4

初中数学在核心素养视角下的高效课堂构建 王桂荣;5-6

高校经管类专业《统计学》课程教学满意度分析——基于Logistic模型的实证研究 王珊珊;周蓉;张冰乐;7+9

基于教学状态数据平台的地方商科院校专业建设监测与评价研究 陈明辉;8-9

有效利用本土资源 优化体育教学活动 吴双燕;10+12

批判性思维与大学生媒介素养提升的关联性研究 禹哲;韩萍;11-12

基于Flash的计算机网络课件设计 杨世军;13

初高中英语听说教学衔接中存在的问题及对策 姚健;14

新课程标准下高中物理教学中学生创新能力的培养 刘荣锋;15

多媒体设备在幼儿音乐教学中的应用 林金春;16+27

教研专题

浅淡鼓励学生大胆提问的教学方略 施毓彬;17

深化课堂教学改革 努力提高教学实效 高克贵;18-19

高校大学生就业问题探讨 钟雁平;20-21

生态文明理念下的大学生创新创业体系研究 孙小进;22-23

全国新课标卷背景下的远程教师培训模式探究——以福建省“全国卷”远程培训为例 杨江;24-25

技能大赛在中职烹饪学校面点教学中的运用 何志军;26-27

创新教育形式,提升高中生心理健康水平 黄培红;28+30

重经典文化建设 促心理健康发展——浅议名著阅读与大学生心理健康发展 宁晋萍;29-30

关于法治素养培育的高中政治教学探析 黄海森;31

高职物流管理专业混合式教学模式实施路径研究 滕罕;32

课程与教学

高中语文教学中学生爱国情怀的培养 康媛;33

体验学习在高中语文教学中的应用 陈青苗;34

厚积薄发 始得靓文——谈写作教学策略 占瑞英;35

“文本细读法”在初中语文阅读教学中的运用 吴远青;36-37

基于核心素养的教师嬗变——以小学作文教学为例 朱红霞;38+40

写作教学应做到简约而不简单——高年级小学语文创新型写作教学规划与思考 陈玉娥;39-40

自主阅读 合作赏析 许林华;41

小学语文教学中学生积极性的调动 王明霞;42

随风潜入夜 润物细无声——浅淡语文教学中的“无声语言”的运用 潘南海;43

让个性化阅读绽放光彩 罗金秀;44

语文阅读教学中的提问策略 陈粤喜;45

浅谈小学低年级语文趣味识字教学 林金香;46

浅谈当前小学语文教学存在的问题及对策 李雪玲;47

小学生阅读教学的情感熏陶 陈淑珍;48

鲁迅作品之我见 张兵;49

“以写促读”提高文言文教学的有效性 吴国珠;50+57

科学解读教材文本 提高课堂教学效率 陈燕卿;51

基于有效教学的初中数学复习课策略研究 吴炳勋;52-53

浅谈初中数学多媒体教学应用现状及应用策略 王德贵;54-55

小学数学高年级教学如何培养学生自主学习能力 方庆荣;56-57

让数学思考充满活力 柯月明;58+64

初中数学学科核心素养的认识与培养 林玲;59

小学数学学困生形成的原因和对策 徐瑞云;60

生活情境教学法用于小学数学教学的实践探究 李淑萍;61

浅谈游戏在小学数学教学中的应用 吴远云;62

高三化学总复习的有效着力点 郑国雄;63-64

试论核心素养视角下的高中化学教学方略 卢弋戈;65

手持技术在提高学生高中化学兴趣上的应用 陈贞芳;66+72

初中化学教学资源的开发与利用 郑志广;67

新课改下初中生物实验教学策略 吴晓鑫;68

高中历史高效课堂教学实践探索 陈久平;69

刍议生活化教学理念在高中历史教学中的应用 张晶;70

浅谈初中历史学科的教学语言艺术 陈月蓉;71-72

小学思想品德教学的常见问题及优化措施 潘志勇;73

情到深处理自明——情境教学模式在思想品德课中的应用 王乐燕;74

高中地理课堂教学中巧妙运用自制教具与多媒体课件的实践与思考 李金珍;75+80

关于对话理念下高中地理课堂提问的探究 程志华;76

让“预设”与“生成”共舞出高效的高中地理课堂 丁科伟;滑娜;77

地理课堂地图教学的几点感悟 张义勇;78

初中思想品德课堂开发利用内在生命化形态资源的探讨 林瑾;79-80

立足高效课堂 激发学生学习兴趣 沈德平;81

浅谈语文教学中的文化传承 杜梅英;82

基于课堂律动 渗透常规教育——小学品德课堂律动渗透常规教育的实践探索 凌怡;83+95

信息技术环境下的自主与合作学习策略研究 程启元;84

论小学科学教学中培养学生良好的学习习惯 韩晓玲;85

思品教育

浅谈小学生的道德品质培养方式 黄晓琴;86

关于小学生诚信教育的有效策略分析 谢文勇;87

现代学校领导与管理

继续教育学生的分类教学管理研究 王姗姗;88

谈教师的人文精神对学生的情感渗透 孙海风;89

信息技术与课程整合

刍议“互联网+”时代网络社区教育发展策略 朱起民;90

外语教学

英语阅读教学的中西文化差异的协调 林碧莲;91-92

浅谈科技英语翻译中的常见错误及应对技巧 陈定刚;93-95

初中英语后进生形成归因及转化策略的研究 郭淑金;96+98

中国文化融入大学英语教学的策略探讨 李玮;97-98

网络环境下大学英语课堂教学优化探讨 吕晓红;99+101

基于微信平台的大学英语教学设计研究 马志芳;100-101

从英文电影赏析角度谈学生跨文化交际力培养 李贵垓;102+104

高中英语词汇学习策略的研究 吴秀平;103-104

精心设计课外作业 致力激发学生兴趣 黄红莲;105+116

对高职英语教学中的跨文化教学的研究 哈丽霞;106

试论高职幼师专业英语教学的有效性 于玮玮;107

弹性分层教学 让阅读课堂更灵性——探讨分层教学法在初中英语阅读教学中的应用 吴桂珠;108

中小学英语教学中的文化价值 王存国;109

新课程目标下中学英语教学的审辩思维训练和德育功能 刘应洪;110

基于系统功能语言学的商务英语语篇教学研究 刘缘媛;111

以核心素养培养为导向构建小学英语课堂的初步探索——以Join in小学六年级篇章教学为例 廖省珍;112

批判性思维在高中英语书面表达中的应用 石维红;113

浅谈如何调动高中生英语写作的积极性 王宜滋;114

体育美育

浅谈拓展训练在高职体育教学中的作用 胥博;115-116

建阳区中学生对游泳认知的调查研究 廖敏君;117+119

器乐——让小学音乐课堂“风声水起” 林淼;118-119

浅谈篮球理论知识及实践教学有效结合 戴鹏;120

职教幼教

浅谈社会主义核心价值观在中职历史教学中的培育 吴小燕;121

浅谈中班幼儿早期阅读教学的改革策略 林琼华;122+128

以绘本与绘画教学的融合促进幼儿成长 薛芳;123

幼儿园科学活动教学的有效性探究 张雪琴;124

学前教育中幼儿情商的开发与培养 陈萍;125-126

关于幼儿混龄区域体育活动的指导策略 刘美智;127-128

《指南》背景下幼儿园大班科学区材料的开发和投放研究 柳艳;129

游戏在幼儿园教育教学中的运用与融合 吴美婷;130

高职师范生生物科学素养培养的探究 程剑;131

以文化为载体提升数学素养 刘莉莉;132

以幼儿园为中心的社区学前教育模式探讨 蒋家华;133

农村幼儿园田园课程的实践研究 杨蓉蓉;134

刍议幼儿园布艺区域活动 周群艳;135

幼儿园活动区游戏中教师指导存在问题及对策 叶蔚青;136+138

机电设备维修与管理专业实训教学探讨 周华;137-138