兰州教育学院学报杂志基本信息：
基本信息
曾用刊名：兰州教育学院学坛
主办单位：兰州教育学院
出版周期：月刊
ISSN：1008-5823
CN：62-1145/G4
出版地：甘肃省兰州市
语种：中文
开本：16开
创刊时间：1985
出版信息
专辑名称：社会科学II
专题名称：教育与社会科学综合
出版文献量：7926 篇
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总被引次数：12491 次
评价信息
（2018版）复合影响因子：0.126
（2018版）综合影响因子：0.051
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兰州教育学院学报杂志论文发表选题参考：
明清艳情小说序跋研究 王群;1-2
流散作家张爱玲的家园怀恋——浅析《雷峰塔》《易经》的记忆书写 覃才钊;3-5+103
西方视野下的中国男性形象及其流变 葛淑娴;6-7+10
从《生死疲劳》看莫言小说中的人性书写 李昱萱;8-10
试探“房思琪式的暴力”——以林奕含《房思琪的初恋乐园》为探讨中心 梁宸;11-13+160
生存哲学视角下余华《活着》的生命意识解析 金真慧;金红华;14-15
苏珊-洛里·帕克斯戏剧叙事中的伦理观念
吕春媚;石吉文;16-18
《赎罪》和《追风筝的人》中主角救赎异同分析 朱小燕;19-20+65
《小岛》中女性形象的“颠覆”与“重塑” 张瑞启;21-22
女性身份的解构与重建——解构主义视角下解读《一间自己的屋子》 祁丽君;23-25
《孤独的孩子》中的冲突解析 徐英宁;高园园;26-27+32
自然的双重性书写——论阿特伍德《黑兹尔飓风》与《美洲红鹮》中的自然观 刘怡;于群;俞弘;28-32
束缚与反抗——论《番石榴园的喧闹》中的“疯女人”形象 林景兰;33-34+166
《内陆深处》中玛格达“疯癫现象”的人格失衡三结构解析 车龙;35-36+73
何以致理想的尽头?——论戈舟的小说创作
钮晓雯;37-38
生态女性主义视角下的“女性悲剧”解读——以E·M·福斯特《天使不敢涉足的地方》为例 李燕霞;39-41
人类心灵的书写者——哈金长篇小说主题研究 聂晓戌;42-43+46
从“情绪共鸣”到“艺术分化”——论大陆早期象征诗歌与台湾现代诗的渊源与异同 李馨然;44-46
古代汉语名词作状语现象分析 杜慧杰;47-48+51
网络时代电子语言的特点及对传统翻译的挑战 高刘鑫;49-51
从历时语法化角度看“好家伙”一词 韩金秒;52-53+152
党的建设融入五大发展新理念研究 辛玉玲;李阳阳;杨天霞;54-55
思想政治教育研究范式:历史转换、理论困境和视域融合
杨彦斌;赵彦璞;56-57+60
主体性:农村干部教育培训的逻辑起点
王梦园;58-60
从矛盾统一与动态转换视角探究现代主义 谭昶;61-62
四重逻辑:习近平新时代中国特色社会主义思想教学思路探析
黄莉;63-65
浅析张竹君的女权思想 郭阳;66-67+70
论习近平的民族观思想 刘通;李宗省;68-70
电影《黑天鹅》片段的多模态话语分析及其对教学的启示 禹雨;张鸣瑾;71-73
新媒体时代短视频在高校新闻宣传中的应用研究——以福建师范大学为例 施蕾;74-76+79
工科院校艺术类家庭经济困难学生精准资助的实践困境及对策——以广东工业大学为例
张婷婷;77-79
非计算机专业研究生VC++课程建设研究
陈松;80-81+145
灵魂之教育及想象力之点燃——论大学教育改革的新方向 张晓兰;82-83
“英美文学”课程的对分课堂教学实践探索——以《欲望号街车》为例 黄美红;张广勋;84-85
高校课堂教学现状及多方位教学模式探索 崔莹;张煜敏;石韵;86-87+91
“建筑抗震设计”课程教学改革研究——以宁波大学为例 盛涛;88-91
我国旅游教育国际化研究述评 王丽华;刘晓蕾;92-94+100
基于应用型人才培养的税法课堂教学改革 姜美;95-97+100
行业背景下高校家政专业教师双师化成长路径探析 沈婕;98-100
高校学术型硕士研究生自主学习能力调查与分析 张迪;101-103
以专题教学为牵引的合作学习教学模式构建研究——以“思想道德修养与法律基础”课为例
顾晶琳;104-106+109
“互联网+”时代民办高校跨境电商人才培养模式探索
李细妹;107-109
“四位一体”模式下中高职衔接教育发展路径创新研究 潘毅;吴涛;章莉;110-111+127
角色扮演在中职护理生心理健康教育中的运用研究 王翠丽;高奇峰;112-113+135
态度意义词汇的情绪内涵及相关认知行为研究 张鸣瑾;李雪娇;114-116+122
等级考试与量表对接的实践典范——评《听力测试:二语听力测评的研究与实践》 董艳云;马晓梅;117-119+122
甘肃民办院校大学英语教学现状和优化策略研究 任贝贝;120-122
二语习得理论在英语口语教学中的应用研究 雷隽博;123-124+172
高职商务英语专业教师队伍的现状调查及其发展路径研究 陈志旗;125-127
基于英汉致谢语的文化差异研究 周俊艺;128-129
基于合作原则和礼貌原则分析电影《怦然心动》中的会话含义 王婷婷;130-132+149
多模态话语分析视角下纪录片字幕翻译策略探究——以《出彩河南》为例 黄辉辉;杜敬;133-135
跨文化视域下英剧《神探夏洛克》字幕翻译的创新性探究 董娴;136-137+142
模因论视域下古诗英译的变异方式及原因探析 王萍;138-142
从关联理论角度探讨外宣翻译中译语读者的主体地位 丁世华;143-145
“译文学”理论视阈下日本现代诗歌的汉译研究——以日本“三行情书”为例 文佰平;146-149
互联网民营借贷平台法律规制完善路径探究 项通;150-152
环境民事公益诉讼既判力扩张问题的思考 冉曾红;153-157+160
报复陷害罪的犯罪构成新论 王家伦;158-160
医学生母亲教养方式与共情能力的关系研究 刘国艳;何静;161-163+166
高校大学生网络成瘾和精神抑郁状况关系研究 苏瑞;汤鸿璐;段晓丽;164-166
论保障义务教育阶段受教育权的国家给付义务 郑心仪;167-168+172
儿童肥胖的关键期及防控策略研究 梁运峰;169-172
基于“教学做合一”思想的课堂教学思考与实践 江浩;173-174
《兰州教育学院学报》征稿启事 本刊编辑部;175